Savoir prévenir, gérer et se protéger face au accès de colère d'un jeune porteur d'un TSA
Formation créée le 17/02/2025.
Version du programme : 1
Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
8,3/10
(26 avis)
Type de formation
Formation présentielleDurée de formation
18 heures (3 jours)Accessibilité
OuiSavoir prévenir, gérer et se protéger face au accès de colère d'un jeune porteur d'un TSA
• Identifier et comprendre les mécanismes de l’agressivité et la violence.
Objectifs de la formation
- • Reconnaître les différents niveaux d'agressivité dans les comportements
- • Savoir adopter le comportement et la distance relationnelle adéquate face à un individu agressif
- • Gérer son stress en situation difficile ( agression...)
- • Acquérir des outils simples de protection physique, issus de la self défense, permettant de se protéger
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Tous salariés recevant en contact avec les jeunes TSA
Prérequis
Contenu de la formation
Qu’est-ce que la violence et l’agression ? • Définition juridique. • Savoir faire la différence entre violence et agression. • Comprendre pourquoi les personnes adoptent ces comportements. • Les conséquences relationnelles. • L’agression physique
- Identifier les risques Identifier les situations et comportements à risques • Les risques liés à l’activité professionnelle • Les risques liés aux personnes (délinquance, toxicomanie, pathologies mentales…) Reconnaître les signes avant-coureurs • Les indices verbaux et para-verbaux • Les indices physiques
Les différentes prises en charge de l’agressivité l’adulte porteur de handicap TSA
• Le positionnement institutionnel :
• Concilier soins/relation éducative (agressivité = pathologie) et vie en collectivité (assurer la sécurité de chacun).
• Maintenir un cadre institutionnel protecteur.
• Quelles règles, comment les énoncer, comment les appliquer ?
• La surveillance protectrice.
• Prendre en charge les victimes de violence/ maltraitance.
• Mesures de sécurité.
• Communiquer avec les familles sur cette problématique
• La prévention : organiser la vie commune/ la vie de groupe ; animations, occupations, stimulations, activités de la vie quotidienne pour maintenir les compétences sociales, pour apaiser les résidents
• L’analyse des incidents et l’élaboration de solutions en équipe pluridisciplinaire (IDE, AS, paramédicaux, médecin)
Comment gérer l’agressivité et la violence: initiation aux techniques de self défense /protection
• Identifier les conduites à tenir face aux jeunes TSA agressifs et adapter son comportement
• Savoir désamorcer une situation conflictuelle dans son attitude verbale et non verbale
• Apprendre à gérer son stress dans des situations difficiles et violentes au travail
• Analyse des réponses possibles et interdites et les spécificités du cadre de mission
• Apprendre à se défendre et contenir une personne violente en cas de légitime défense
• Techniques d’approches et d'esquives des individus violents seul ou à plusieurs
Équipe pédagogique
ALLAGUY-SALACHY Peggy
Directrice de l'Institut
Responsable de la qualité
ifser.alternativemartinique@gmail.com
ALEXANDRE Aude
Chargée de clientèle et de communication
Référent handicap
ifser.commercial@gmail.com
LEPARLIER Sabrina
Assistante de gestion
ifser.gestion@gmail.com
Intervenants :
Psychologue, infirmier, Professeur de Self-Défense
Qualité et satisfaction
Taux de satisfaction des apprenants
8,3/10
(26 avis)
Lieu
IFSER Alternative Martinique - C7
Immeuble Rond Point Espace 92 - ZI Petite cocotte 97224 DUCOS
Capacité d'accueil
Entre 12 et 16 apprenants
Accessibilité
Accessible aux personnes en situation de handicap