Votre contact INSTITUT DE FORMATION AUX METIERS DE LA SANTE DE L'EDUCATION ET DE LA REEDUCATION (IFSER)

ifser.commercial@gmail.com 0696 19 78 04 Notre site web

Trauma et dissociation chez l’adulte : évaluation et traitement

Formation créée le 22/02/2024. Dernière mise à jour le 03/12/2024.
Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
9,1/10 (8 avis)

Type de formation

Formation mixte

Durée de formation

12 heures (3 jours)

Accessibilité

Oui
€ Net de TVA
S'inscrire
€ Net de TVA
S'inscrire
€ Net de TVA
S'inscrire
Besoin d’adapter cette formation à vos besoins ? N’hésitez pas à nous contacter afin d’obtenir un devis sur mesure ! Nous contacter

Trauma et dissociation chez l’adulte : évaluation et traitement


Comprendre le concept complexe de dissociation et ses multiples acceptions, Parcourir les différentes expressions cliniques de la dissociation dans le but de faciliter leur repérage, replacer la dissociation dans le contexte du trauma et d’une lecture développementale (théorie de l’attachement).

Version PDF

Objectifs de la formation

  • Savoir évaluer la dissociation, en entretien et/ou à l’aide d’instruments de mesure, connaître les recommandations en termes de prise en charge de la dissociation, organiser un plan de traitement pour le patient avec troubles dissociatifs, acquérir des outils pour la phase de stabilisation
  • Connaitre les techniques permettant le travail direct sur les traumatismes et améliorant les symptômes dissociatifs, comprendre leurs modes de fonctionnement et leurs indications, favoriser l’inclusion d’une phase d’accompagnement au changement pour les patients avec troubles dissociatifs, comprendre l’expression clinique de la dissociation chez l’enfant et l’adolescent, de même que chez les auteurs de différentes formes de violences

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Psychologues, psychiatres, travailleur(se)s, sociaux(ales), soignant(e)s.
Prérequis

Contenu de la formation

Introduction et repères
  • • Polysémie et définitions • Les troubles dissociatifs dans le DSM-5 • Théorie de la dissociation structurelle de la personnalité • Théorie du continuum • Origine des symptômes dissociatifs et traumas développementaux • Attachement et dissociation
Prise en charge psychologique (partie 1)
  • • Evaluer la dissociation • Approche séquentielle : présentation globale du traitement en 3 phases de la dissociation et du trauma • Phase 1 : la stabilisation du patient dissocié, au cœur de la prise en charge • Critères d’une stabilisation réussie • Maintenir la stabilité du patient au cours de la psychothérapie
Prise en charge psychologique (partie 2)
  • • Phase 2 : le retraitement des souvenirs traumatiques, panel des techniques disponibles • L’accès aux traumas et carences précoces • Repères pour la psychothérapie de l’attachement • Pleine conscience et dissociation • Phase 3 : intégration et réhabilitation • Repères sur la dissociation et le trauma chez l’enfant • Repères sur la dissociation et le trauma chez les auteurs de violences

Équipe pédagogique

ALLAGUY-SALACHY Peggy Directrice de l'Institut Responsable de la qualité ifser.alternativemartinique@gmail.com ALEXANDRE Aude Chargée de clientèle et de communication Référent handicap ifser.commercial@gmail.com LEPARLIER Sabrina Assistante de gestion ifser.gestion@gmail.com

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants
9,1/10 (8 avis)

Lieu

IFSER Alternative Martinique VISIO CONFERENCE ZI petite cocotte 97224 DUCOS

Capacité d'accueil

Entre 10 et 20 apprenants

Accessibilité

Accessible aux personnes en situation de handicap