Certificat de compétences en PSYCHOPEDAGOGIE CLINIQUE APPLIQUEE
Formation créée le 21/10/2021. Dernière mise à jour le 24/07/2025.
Version du programme : 1
Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
9,0/10
(7 avis)
Type de formation
Formation mixteDurée de formation
70 heures (21 jours)Accessibilité
OuiFormation certifiante
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Objectifs de la formation
- • Analyser des profils, repérer des besoins, élaborer des outils, choisir des stratégies de médiation. • Concevoir et mettre en œuvre des modalités d'évaluation adaptées des acquis des élèves. • Appréhender le développement de l’enfant et de l’adolescent, sur les troubles des apprentissages. • Savoir réaliser des bilans psychopédagogiques. • Savoir transmettre sa prise en charge auprès de l’équipe pluridisciplinaire. • Collaborer avec les familles et l’école • Créer une activité libérale de psychopédagogue.
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Enseignants, psychopédagogue en CMPP, Titulaire Master 2 SED* (Licence acceptée sur dossier selon expérience du candidat), Titulaire du DU TSLA
Prérequis
Contenu de la formation
Histoire et place de la psychopédagogie (Sciences de l’éducation) dans les apprentissages
- Introduction à l’histoire de la psychopédagogie
- L’apprendre selon A. Giordan
- Liberté pour apprendre
Théorie et connaissance des publics
- Introduction à la psychologie de l'enfant et de l'adolescent
- Les élèves intellectuellement précoces EIP
- Présentation et caractéristiques des différents troubles neurodéveloppementaux
- Les fonctions exécutives et les principales fonctions cognitives
- Motivation et apprentissage Décrochage scolaire Phobie scolaire Troubles de l’attention
- Troubles de l’attention
Psychopédagogie appliquée : pratiques
- Missions et Place du psychopédagogue en équipe pluridisciplinaire
- L ’entretien psychopédagogique
- Le Bilan psychopédagogique et compte rendu
- L’accompagnement psychopédagogique Méthodologie : analyse des profils, repérage des besoins, élaboration d'outils, choix des médiations pédagogiques, création de supports
- La remédiation des fonctions cognitives en psychopédagogie
Équipe pédagogique
ALLAGUY-SALACHY Peggy
Directrice de l'Institut
Responsable de la qualité
ifser.alternativemartinique@gmail.com
ALEXANDRE Aude
Chargée de clientèle et de communication
Chargée du handicap
ifser.commercial@gmail.com
LEPARLIER Sabrina
Assistante de gestion
ifser.gestion@gmail.com
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
Qualité et satisfaction
Taux de satisfaction des apprenants
9,0/10
(7 avis)
Modalités de certification
Résultats attendus à l'issue de la formation
- 1 mini dossier (Présentation de 2 cas pratiques)
Lieu
IFSER Alternative Martinique - C7
Immeuble Rond Point Espace 92 - ZI Petite cocotte 97224 DUCOS
Capacité d'accueil
Entre 25 et 50 apprenants
Délai d'accès
16 semaines
Accessibilité
oui